Dolphin Baby`s world

教保活動之省思與檢討

1.故事列車

    今天的故事列車，是由無尾熊班的桃樂比老師主持，我們主要是帶領幼兒前往故事列車與拍照的部分。故事列車的時間是8：10開始，因此一開始要提醒幼兒要記得收拾玩具，有時會忙於別的事情，就會忘了請幼兒提早收拾。另一個部分為當幼兒開始進行故事列車時，老師要回到班上把要選區的籃子與親親寶貝聯絡手冊擺放好，這樣幼兒聽完故事回來就可以選區了。這種小細節，很容易因忙錄而忘記，但若是記得，可以讓整個活動流程變的更順利。

2.明水時間

    今天的明水時間，阿雅老師準備招待校長的相關事項，因此沒有開區，小積木區為小瀞老師、美術區為土豆老師。

3.品格教育-容忍

    今天我們以幼兒常見行為問題當題材，演出狀況劇告訴幼兒何謂容忍。一開始的小豆豆戲劇仍然受到幼兒的喜愛，但接下來的討論卻比較不如我們所預期，或許是因為我們比較少直接說出「容忍」這個詞，會感覺討論時會抓不到中心，也比較難評量幼兒是否有達到我們所設定的目標。綜合活動的部分我們有請幼兒上台參與演出，這個部分幼兒可能較少有類似經驗，因幼兒都可以順利說出他們自己的想法，但當老師請幼兒以演的方式表達，對幼兒來說就是一個很大的挑戰。最後請幼兒畫下「我所知道的容忍」，大多數幼兒畫出的是課堂中有討論到的部分。今天上品格教育時，就深深感覺到「生活，就是品格教育」，我們許多與幼兒討論的題材都是幼兒自身會發生的事，因此對幼兒產生了共鳴，尤其之後觀察幼兒的一些行為問題，都有因為課堂中的討論，而慢慢改善，我想，這種改變，就是表示幼兒真的有吸收我們所以教導的東西。

與實習輔導教師之研討記錄

今天下午與小林老師討論今天課程的檢討，有幾點建議如下：

1.討論時，可以多請中班的幼兒發表自己的看法，讓他們有上台分享的經驗，因我們現在教學時多會以自願分享者為優先，因此可能在無意間忽略了中班幼兒，謝謝老師的提醒，之後的討論我們會記得這個部分，除了請自願分享的幼兒之外，也要多留點機會給中班的幼兒。

2.團體討論的時間有點過長，因此幼兒到了後半部明顯有坐不住的情形，若在團體討論時，出現幼兒開始浮動的情形，可以讓幼兒動一動，例如：運用手指謠或是讓幼兒抖抖手抖抖腳，讓幼兒稍微動過之後再開始討論，這樣團體討論的效果會比較好，若出現以上情形，老師也必需趕快引導到一個部分，暫時收尾，之後有找到適當時機再討論。

3.邀請幼兒上台演戲的部分，雖然有遇到瓶頸，但還好我們改了另外一個方式演出，以致於活動可以順利結束。在教學中常常有這樣的情形，但這需要靠老師的機制去轉換，這可以多練習，累積自己的經驗，也可以更清楚幼兒的能力到什麼部分，在課程的設計部分就越能讓幼兒成功參與。